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domingo, 2 de junio de 2013

Museo Itinerante de Papel.. en nuestra escuela

El Museo Itinerante del Papel es más que un museo. Es una forma de pensarse en el mundo. Una manera de interpelarnos en lo cotidiano, desde nuestras actividades más simples, hasta la compleja vida de ser un consumidor.
Ambiente, Historia y Trashumancia se entrelazan para des-cubrir juntos posibles miradas que cuestionen el modelo productivo actual, que contamina y explota.
Ideas, miradas, experiencias que se intercambian para intentar construir un espacio de trasnformación hacia una forma de vivir más sustentable y con igualdad.
¿Y que significa para nosotros vivir más sustentable? ¿Con igualdad?
Significa que podemos vivir sin consumir tanto, sin extaer tanto de la tierra, sin explotar los elementos de la naturaleza. Vivir con Igualdad significa que no haya pocos que tengan mucho dinero y se llenen los bolsillos con la plata que hacen de actividades extractivas y que haya pocos que mueren de hambre, sin un plato de comida, o enfermos, o sin acceso a la salud, a la educación, a los biens sociales y culturales. Para nosotros vivir bien significa que en el mundo quepamos todos y todos podamos ser felices. No un mundo para pocos.
El Museo Itinerante de Papel es un grupo de Educadores Ambientales que vienen del Parque Ecológico Municipal y de diferentes facultades de la UNLP y trabajan de manera interdisciplinaria junto con la comunidad.
Eduardo, el Gurí, Paz, Natalia... fueron algunos de los que nos acompañaron en estos días de Museo en la escuela. En un día realizaron la visita guiada los 24 grados!! ¡¡Sí!! en un día, ya que hubo días de paro y todo se concentró en el día viernes 31 de mayo. ¡¡Qué trabajo para Eduardo y el Gurí!! ¡¡Estaban agotados!! Pero los vimos muy felices!
Los chicos pudieron, ver, tocar, preguntar, explorar y JUGAR!! Sí! Jugaron al juego de la memoria, jugaron con imágenes del proceso de reciclado del papel y el día sábado construyeron sus propios muñecos de papel y mariposas.
Pero el Museo no se fue hasta el sábado 1º de junio, que abrimos la escuela para hacer los talleres con la reutilización de paples y nuevamente los muchachos y muchachas hicieron la visita guiada a los concurrentes.
Entre mate y mate, nos pusimos a construir junto a las familias con revistas viejas, tiras de papel, cinta de pegar, pegamento... sin que faltaran las anécdotas y las charlas que nos ayudaron a conocernos un poquito más.
Dos días muy intensos de Museo de Papel, donde aprendimos de la historia del papel, de sus usos, de su producción, de su comercialización, de su reutilización y de su reciclado.
Todos aprendimos algo y fue muy enriquecedor!
Ahora el Museo se va para Brandsen. ¡¡Suerte allá!!
Y esperamos seguir encontrándonos en nuestros pensamientos y reflexiones.
Museo de Papel

jueves, 11 de octubre de 2012

Nos preparamos para la 3era MiNgA GLoBaL ... en defensa de los Derechos de la Madre Tierra

El próximo viernes 19 de Octubre se desarrollará en la escuela una Jornada de Difusión que pretende:
Promover una mirada alternativa
 sobre ambiente interpelando
la mirada antropocéntrica
que utiliza a los Bienes Comunes
como recursos.
Pensar y reflexionar sobre la enseñanza de las Ciencias desde una perspectiva interdisciplinaria  atravesada por los saberes populares. Construyendo alternativas de alimentación, de salud. De Buen Vivir…

Los esperamos en la escuela para ver, escuchar, opinar...
Acá les dejamos el programa y desarrollo: (haz clic en la imagen para leer ¡¡¡mejor!!!)





jueves, 13 de octubre de 2011

MiNgA GLoBaL por la defensa de los derechos de la Madre Tierra

Hoy se desarrolló un intensiva Jornada de difusión, charlas, radio abierta, talleres y muchas cosas más... junto a familias y vecinos que pasaban por la escuela.

Por la VIDA, por los derechos de la Madre Tierra y por el Futuro, la escuela caminó el jueves junto a las familias, vecinos, amigos y organizaciones.

Decimos Basta a la imposición de actividades extractivas, mineras, petroleras y forestales. Frente a la crisis del modelo capitalista de occidente, Nuestra América se levanta y lucha. Resiste.

La CONVOCATORIA la realizan: Los pueblos indígenas del Abya Yala y sus organizaciones:
Coordinadora Andina de Organizaciones Indígenas (CAOI), Coordinadora de Organizaciones Indígenas de la Cuenca Amazónica (COICA), Consejo Indígena de Centro América (CICA), Consejo Indígena de Meso América (CIMA) y sus bases regionales, hijos de la Madre Tierra, los que luchamos cada día para defender y preservar nuestra existencia como pueblos indígenas. Nosotros somos los que cuidamos a nuestra Pachamama.

Entendemos a la escuela como un espacio más en donde se configuran las Identidades Sociales, las Identidades Culturales y es en la escuela en donde la distribución de los saberes y bienes culturales se pone en juego. Porque nuestras realidades diversas nos encuentran trabajando juntos, sobre valores como la ayuda mutua, el trabajo colaborativo, el sentido del Bien Común y la esperanza de que otro Mundo es posible, un mundo donde quepan muchos mundos, un mundo donde podamos ser Libres, podamos trabajar, pensar, tener salud individual y colectiva, alimentarnos... un mundo para TODOS.

Los invitamos a ver las imágenes de ese día, esperamos que las disfruten... son el producto de muchas actividades realizadas y pensadas desde el amor, el respeto y el conocimiento que intenta una nueva mirada sobre el Buen Vivir desde los pueblos del Abya Yala.

domingo, 6 de junio de 2010

En la Semana del Ambiente... Proponemos leer a Rodolfo Pérez Esquivel en Cochabamba 2010


Poder reunirnos en Cochabamba abre la posibilidad de intercambiar experiencias y aportar a caminos alternativos, propuestas políticas, tecnológicas y sociales sobre el cambio climático. Diversas organizaciones vienen realizando investigaciones y aportes desde la gran diversidad del pensamiento, frente a la urgente necesidad de preservar a nuestra Pachamama, la Madre Tierra y la vida planetaria hoy amenazada por la devastación por los intereses económicos y políticos.

Hoy nos enfrentamos con una serie de graves crisis mundiales: no sólo la crisis financiera y la crisis económica de las que todos hablan, sino también las crisis política, social, alimentaria, climática y ecológica. En este contexto, a pesar de que los países del Norte sean mayoritariamente responsables de esta situación, el mayor costo de esas crisis lo soportan los pueblos y los países del Sur.

Pero tampoco es posible ignorar que muchas de las dificultades se evitarían si los gobiernos del Sur tuvieran el coraje y objetivos políticos claros sobre los conceptos de desarrollo y vida de los pueblos; si se decidiesen a tener políticas propias y no dependientes de los centros de poder económico y político internacional.

Hay que tener en claro que no es casual que esas crisis estallen al mismo tiempo, están interrelacionadas, y todas son parte de una profunda crisis de la civilización, cuya salida depende de cambios estructurales.

Leé toda la ponencia de Rodolfo Pérez Esquivel en el siguiente link:

¿Desarrollo como explotación o equilibrio con la Madre Tierra?