Homenaje al gran LIBERTADOR

En el día de hoy hemos conmemorado al General José de San Martín. Un día muy especial debido a que hemos vuelto a utilizar las instalaciones de nuestro Salón de Actos que estaba cedido al Jardín Nº 905.

Por la mañana tuvieron el honor de portar las Banderas de Ceremonias:

Bandera Nacional: Abanderada Esmeralda Enriquez, Primer Escolta Sofía Ojeda y Segunda Escolta Candela Ucero; La Bandera Provincial: Abanderada, Iara Martinez,  Primer Escolta Alan Ríos, Segunda Escolta Ivón Chipre.

Entonamos las estrofas del himno Nacional Argentino y luego escuchamos palabras alusivas al General San Martín a cargo de la señorita de 2º B Silvia Menegat. Las mismas se refirieron las ideas de San Martín y cómo él pensaba la independencia de los pueblos de América. Su mirada amplia y su lucha por las libertades de toda Nuestramérica.

Luego los alumnos de 6º A y B guiados por la Maestra Bibliotecaria Ana Scattolini y Selva Ramirez realizaron un noticiero con noticias sobre la vida del General, desde su infancia hasta su adultez. Su niñez, sus estudios, su preparación, sus elecciones, sus ideales, sus luchas, su vida personal.

Para continuar alumnos de 6to año bailan un guiados por su profesora de danzas Ada Sanfilippo Y ahora es el turno de los alumnos de 5º A y B que bailarán un gato… y no solo los alumnos, también la maestra de 5º A arriba del escenario, la señorita Malvina Ramirez.

Acá podemos ver pedacitos de los bailes, que los disfruten!

¡¡Qué acto emocionante!! ¡¡Todos aplauden y aplauden a los alumnos y a los docentes!!!

Por la tarde iniciamos el acto con una reflexión: Referirse a José de San Martín es sintetizar en su persona a todos los hombres que lucharon por defender a nuestra Patria; es reconocer a un argentino justo y capaz en su esfuerzo de dar libertad a tres países. 

Los portadores de los colores que nos enorgullecen son: 

Bandera Nacional: Martina Juárez ( Abanderada),  Melisa Villanueva y Tamara Morales (Escoltas).

Bandera Bonaerense: Belén Ahumada (Abanderada), Esteban Jofre y Milagros Vega (Escoltas).  

 

Tantos fueron los hechos que protagonizó San Martín en su vida que la alumna Tamara Morales de 6º D nos hará un breve raconto de su rica vida. 

 Los alumnos de 3º C  prepararon para todos, mediante una clase abierta, un sencillo homenaje al general. 

 Los chicos de 3º D  nos invitan a participar de una muestra artística que fue preparada junto a la profesora de música Silvina Erben cantando la marcha “Clarín, clarinero”. 

Nuestro libertador tuvo una hija, Mercedes, a la cual le  escribió enseñanzas para que cumpla y recuerde; con la participación del gran acordeonista platense, Gabriel Erben, interpretaron  el chamamé “Merceditas”.

Luego tuvimos el honor de escuchar otra melodia interpretada por Gabriel. ¡¡GRACIAS GABRIEL!!

Todos hemos renovados nuestros recuerdos sobre lo que hemos aprendido sobre un patriota tan trascendente. Les agradecemos la presencia a todos los padres, docentes y alumnos.                          

Festejos por el Día e la Independencia

¡¡Qué día tan especial el de hoy!! Terminamos la primer etapa de año con ¡¡TODO!!
Los protagonistas centrales: Los chicos!!
Sí, hoy se desarrollaron los actos por el Día de la Independencia.

A las 9:30 horas iniciábamos el primer acto acompañados por las Banderas de Ceremonias. Quiénes tuvieron el honor de portarlas y escoltarlas fueron: Bandera Nacional Esmeralda Enriquez y acompañan Sofía Ojeda y Candela Ucero; La Bandera Bonaerense Nazareno Cáceres y acompañan Alan Ríos y Iara Martinez.

Con mucha emoción entonamos las estrofas del Himno Nacional Argentino.

En esta oportunidad nos habló de la Independencia la señorita de 5º A Malvina Ramirez, cuyas palabras se centraron en los procesos de la independencia y de los diferentes procesos vividos hacia el interior de nuestro país y de toda América Latina. La señorita Malvina nos dijo que la Independencia está ligada a la Libertad, a la Soberanía, a la Determinación de los Pueblos y que como países de América debemos continuar luchando para no depender de países centrales de Europa y de otras potencias. ¡¡Muchos aplausos!!

Para continuar los alumnos de 3º A guiados por su maestro Gonzalo nos brindaron una clase abierta explicando de cómo se fueron dando los hechos y acontecimientos desde la llegada del europeo a Nuestramérica y como se instaló en esta parte del mundo la visión de ese hombre de Europa Occidental. Los chicos explicaron que costó mucho lograr que en nuestro país hubiese un gobierno patrio primero y luego declarar la Independencia, pero que el Congreso tuvo la firme decisión de Declararla sobre todo sabiendo de las batallas que se estaban librando con el ejército de los Andes. ¡¡Otra vez Muchos aplausos!!!

Y ahora, los alumnos de 3º B, nos deleitaron con una demostración del ritmo del candombe a cargo de la profesora de música Rosalía Caponi. Acá podemos disfrutarlo:

Y esto no termina, nuevamente, los alumnos de 3º B realizan una coreografía guiados por su maestra Sandra con el tema musical “Las cosas por su nombre” de José Angel Trelles.

Para terminar la directora felicita a los alumnos y convoca a las familias a realizar Huerta en los hogares a través de un proyecto de Huertas Comunitarias del I.N.T.A. También invita a las mamás a los Encuentros de Mujeres que se están realizando en el Centro Vecinal El Triunfo, con quiénes nos encontramos trabajando en red desde la Mesa Multisectorial Oeste.

¡¡Los saludamos a todos y les deseamos que tengan lindas vacaciones de Invierno!!!
 Por la tarde, el acto fue conducido por la alumna Nuria de 5º C.

Portaron las Banderas de Ceremonias: Bandera Nacional, Abanderada: Martina Juárez, 1ra. Escolta: Melisa Villanueva; 2da. Escolta: Manuel Aguirre; Bandera Bonaerense, Abanderado: Agustín Labra, 1ra. Escolta: Milagros Vega, 2da. Escolta: Solange Miño. ¡¡Muchos aplausos para ellos!!

La señorita Andrea Ielmini de 4º C quién nos contó como las provincias se juntaron en Tucumán en 1816 con la firme convicción de Declarar la Independencia. Nos explicó sobre las batallas del Ejército del Norte de Manuel Belgrano y cómo también se había conformado el Ejército de Granaderos a Caballo que luego cruzarían los Andes de la mano del general San Martin. No eran tiempo fáciles porque también había diferencias hacia el interior de los gobiernos, por eso no todas las provincias mandaron diputados a Tucumán. Pero a pesar de todo ese 9 de julio se declaró a las “Provincia Unidas del Sud de América como nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. A esta expresión luego se le agregó “y de toda otra dominación extranjera”.

Luego de estas palabras disfrutamos de un teatro leído a cargo de los alumnos de 6º C y D con música a cargo de los alumnos de 3º D y baile a cargo de los alumnos de 2º C. Todos guiados por la profesora de Teatro Antonela Marzano, la profesora de Música Silvina Erben y el la maestra Vanesa de 2º C. ¿Lo vemos?

Para terminar despedimos a las Banderas de Ceremonias y escuchamos palabras de la vicedirectora quién felicitó a los alumnos y docentes, trasmitió mensajes a las familias, agradeció la presencia de todos  y nos despidió hasta después del receso.

¡¡FELICES VACACIONES!!!

Festejos por la Revolución de mayo de 1810

En el día de hoy se celebraron los Actos en alusión a la Revolución del 25 de Mayo de 1810.
Se iniciaron por la mañana con el propósito de recordar a los sujetos que iniciaron la idea de libertad y compartir los hechos que hicieron posible la Revolución y el cambio de Gobierno.
Comenzamos con el ingreso de las Banderas e Ceremonias,quiénes tuvieron el honor de portarlas los alumnos Esmeralda Enriquez, abanderada de la Bandera Nacional, Juan Pablo Alcaraz primer escolta y Alan Ríos segunda escolta, por su parte la Bandera Bonaerense fue portada por Sofía Ojeda y escoltada por Iara Martinez y Ivone Chape.
Con fervor y entusiasmo entonamos el Himno Nacional Argentino.
Para referirse a la fecha escuchamos las palabras de la señorita Andrea Biagoli de 4to año centradas en el cambio profundo desde lo político en nuestro territorio y en el cómo reaccionó el pueblo ante esta posibilidad de cambio. También hizo referencia a valores de Libertad, Soberanía, Toma de Decisiones que impactan hoy en nuestra realidad como país independiente.
Para el desarrollo del acto los alumnos de 5to expusieron una clase abierta sobre las distintas clases sociales: Pirámide social. ellos explicaron que es una representación gráfica con forma de pirámide en la que se ubican los diferentes grupos o clases sociales. En la parte inferior, la más amplia, se ubican los sectores de menores recursos y en la cúspide los de mayor poder, ya sea monetario, político o social
Los pequeños de 2do. A recitaron pregones alusivos a los vendedores ambulantes de la época.
La lavandera, el vendedor de escobas, velas y empanadas presentes en el Acto del 25 de Mayo.
Para culminar y al ritmo de los bombos y cajones africanos, los chicos de 6to junto a la Prof. Ada bailaron figuras del candombe.
Para cerrar el acto, la vicedirectora dirige unas palabras a la comunidad educativa haciendo referencia a cómo las diferencias sirven para encontrarnos y no para pensarnos en una pirámide. Nuestra escuela es una escuela pensada para la inclusión y con igualdad de oportunidades para todos los alumnos.
Nuestras queridas Bandera Ceremonias se retiran.
Aquí podemos ver el video del desarrollo de este emotivo acto:

Por la tarde también conmemoramos un nuevo cumpleaños de nuestra querida Patria. Este acto nos permitió comprender más sobre qué sucedió aquel 25 de mayo de 1810 y recordar a los sujetos que iniciaron la idea de libertad.
Presenciamos el acto y compartimos los hechos y procesos de nuestra historia que hicieron posible que hoy podamos tomar nuestras propias decisiones como país independiente.
La señorita Andrea Ielmini de 4º C condujo el acto iniciando el mismo con la presentación de los abanderados de 6to año, tuvo el honor de portar la Bandera Nacional, la alumna Tamara Morales y escoltarlas, las alumnas Martina Juárez y Marivel Aguirre. La Bandera Bonaerense tuvo el agrado de portarla el alumno Agustín Labra y sus escoltas fueron Solange Miño y Leoneli Franco.
A continuación entonamos nuestro Himno Nacional.
Luego la docente Serrano, Natalia dirigió unas palabras centradas en la libertad y su implicancia en la determinación de los pueblos en cuanto a su soberanía, su identidad, su ambiente, su educación.
Y a continuación nuestros queridos alumnos de 2do. C y 2do. D realizaron figuras de Minué junto a la profesora de danzas Ada Sanfilippo.
También tuvieron su participación los alumnos de 3ro.D y 4to.D en una clase abierta titulada conformación territorial del Estado Argentino.
¡¡Más baile de figuras!! En este caso el Candombe realizado por los alumnos de 1ro. C y 1ro. D a cargo también de la profesora Ada Sanfilippo y acompañados por sus maestras.
Para finalizar el acto la directora de la escuela trasmitió a las familias los ejes y problemáticas de la propuesta educativa institucional.
Luego despedimos a las Banderas de ceremonias.
¡¡Muy alegres de haber podido compartir este día con toda la comunidad educativa!!

Podemos ver las imágenes aquí en este video:

17 de agosto: Homenaje al General JOSÉ de SAN MARTÍN

Queremos compartir unos fragmentos del cuento "Los tres héroes" de José Martí, en donde habla del general. Acá va: que lo disfruten!

San Martin fue el libertador del Sur, el padre de la Republica Argentina, el padre de Chile. Sus padres eran españoles, y a el lo mandaron a España para que fuese militar del rey. Cuando Napoleon entro en España con su ejercito, para quitarles a los españoles la libertad, los españoles todos pelearon contra Napoleon: pelearon los viejos, las mujeres, los niños; un niño valiente, un catalancito, hizo huir una noche a una compañia, disparandole tiros y mas tiros desde un rincon del monte: al niño lo encontraron muerto, muerto de hambre y de frio; pero tenia en la cara como una luz, y sonreia, como si estuviese contento. San Martin peleo muy bien en la batalla de Bailen, y lo hicieron teniente coronel. Hablaba poco: parecia de acero: miraba como un aguila; nadie lo desobedecia: su caballo iba y venia por el campo de pelea, como el rayo por el aire. En cuanto supo que America peleaba por hacerse libre, vino a America: ¿que le importaba perder su carrera, si iba a cumplir con su deber?: llego a Buenos Aires: no dijo discursos: levanto un escuadron de caballeria: en San Lorenzo fue su primera batalla: sable en mano se fue San Martin detras de los españoles, que venian muy seguros, tocando el tambor, y se quedaron sin tambor, sin cañones y sin bandera. En los otros pueblos de America los españoles iban venciendo: a Bolivar lo habia echado Morillo el cruel de Venezuela: Hidalgo estaba muerto: O'Higgins salio huyendo de Chile: pero donde estaba San Martin siguio siendo libre la America. Hay hombre asi, que no pueden ver esclavitud. San Martin no podia; y se fue a libertar a Chile y al Peru. En dieciocho dias cruzo con su ejercito los Andes altisimos y frios: iban los hombres como por el cielo, hambrientos, sedientos: abajo, muy abajo, los arboles parecian yerba, los torrentes rugian como leones. San Martin se encuentra al ejercito español y lo deshace en la batalla de Maipu, lo derrota para siempre en la batalla de Chacabuco. Liberta a Chile. Se embarca con su tropa, y va a libertar al Peru. Pero en el Peru estaba Bolivar, y San Martin le cede la gloria. Se fue a Europa triste, y murio en brazos de su hija Mercedes. Escribio su testamento en una cuartilla de papel, como si fuera el parte de una batalla. Le habian regalado el estandarte que el conquistador Pizarro trajo hace cuatro siglos, y el le regalo es estandarte en el testamento al Peru. Un escultor es admirable, porque saca una figura de la piedra bruta: pero esos hombres que hacen pueblos son como mas que hombres. Quisieron algunas veces lo que no debian querer; pero ¿que no le perdonara un hijo a su padre? El corazon se llena de ternura al pensar en esos gigantescos fundadores. Esos son heroes; los que pelean para hacer a los pueblos libres, o los que padecen en pobreza y desgracia por defender una gran verdad. Los que pelean por la ambicion, por hacer esclavos a otros pueblos, por tener mas mando, por quitarle a otro pueblo sus tierras, no son heroes, sino criminales.

Los chicos de segundo de la mañana, cantaron, marcharon y nos deleitaron con una poesía sobre el Gran General.

9 de Julio: Acto por la Declaración de la Independencia Argentina

El Acto del día de la Independencia se llevó a cabo el día viernes 8 de julio. Aquí les dejamos retazos de ese día tan importante para nuestro país.

Los alumnos de 6to año del Turno Mañana participaron del acto a través de la profesora de danzas Ada Sanfilippo. Ella nos dice de su experiencia con los chic@s:

“Los chicos bailaron el Pericón de 4 con mucha dedicación y compromiso. Vinieron a los ensayos todos los días y responsablemente consiguieron los pañuelos para el día del acto: celeste para las mujeres, blancos para los varones.
Este vínculo comenzó a fortalecerse el año pasado cuando fuimos invitados, por la Comisión de la Tradición de La Plata, a la Plaza Moreno, el día de la Tradición y con sus padres compartimos Gatos y Chacareras. Los chicos abrieron el desfile.
Siento una gran alegría de la devolución y desempeño del grupo que integran los dos cursos a la hora de demostrar que sí pueden.”

Con el Equipo de Orientación Escolar, les hicimos una entrevista a los alumnos para que nos cuenten como vivieron ésta experiencia.
Hola chicos!!! ¿Quieren contarnos que fue lo que bailaron en la fiesta del 9 de julio?
Alumnos: Bailamos El Pericón que se baila de cuatro personas para poder hacer la figura de la cadena. En la cadena los “mozos” se dan las manos sólo con los “mozos” y las “mozas” con las “mozas”. Tenemos que estar bien atentos de no confundirnos.
Paulina: ¿Cuánto tiempo les llevó para hacer tan linda presentación?
Alumnos: Empezamos a practicarlo hace cuatro semanas… pero nos resultó fácil… aprender los pasos del Pericón fue sencillo. Primero la seño Ada nos explica paso a paso y después lo practicamos.
Paulina: ¿Y qué es lo que más les gusta de bailar folklore ?
Para algunos: lo que más nos gusta es que es un trabajo grupal para otros: la parte más emocionante es el zapateo y el zarandeo.
Paulina: Me contaron que el año pasado hicieron su presentación en plaza Moreno… ¿Qué tal fue esa experiencia?
Alumnos: En Noviembre del año pasado inauguramos el desfile… fue re lindo porque detrás de nosotros iban otros bailarines… caballos y la orquesta de la policía.
Este año vamos a ir a bailar de nuevo y, cómo es nuestro último año en la escuela, la seño Ada va a intentar que vayan todos porque el año pasado fuimos pocas parejas.
Paulina: Además del Pericón ¿Qué más aprendieron a bailar en los talleres de Danzas?
Sabemos bailar El Gato… La Chacarera… bueno El Pericón… y ahora vamos aprender a bailar La Huella..

Bueno se podría decir que estos niños ya están listos para demostrar sus habilidades en peñas y encuentros folklóricos…
¡¡Quién dice…tal vez en el próximo Cosquín nos deslumbren…!!
Gracias José, Mili Y Kevin !! Y Gracias a la Seño Ada!!!

Los alumnos de 3ro de la tarde narraron a partir de personajes de la época procesos desde antes de la llegada de los españoles a nuestras tierras. Descubrimiento, conquista, colonización... conflictos, luchas y campañas independicistas hasta llegar a la Declaración de la Independencia en el Congreso de Tucumán.

Luego cantaron una canción "Patria" de Victor Heredia, acompañados con cintas celestes y blancas.